今天我们被邀请到SK Taman Midah 2 举办一个对称涂鸦的活动。它是一间有特殊儿童和普通孩子的小学。我们举行这项项目就是为了帮助那些特殊儿童，帮他们突破自我。我们在10点开始我们的活动，一开始到了我们就开始准备电脑，投影机，大字标题，蜡笔，颜色笔和纸张。Mr. Yu Chiet，就是这项目的主导人，开始在台上跟学生们打招呼与孩子们问好。我们也有翻译员就是Sharon会帮我们以马来语翻译，以防万一孩子们不懂英文。播放音乐然后让他们打起精神来，开始教他们准备学习四式（PACE）的动作 (喝水，脑开关，交叉爬行，挂钩) 把这些动作与舞蹈连和，让孩子们有一个概念。
大多数的孩子都可以做得到和跟得上。有少数的孩子不能交叉，只能同侧。大家都跟着动起来。再来就是以舞蹈的方式教他们对称涂鸦的做法。好像Sweeping, Notching, Meandering, Tapping 和 Stirring。用两只手在空中画出对称涂鸦的做法。在以舞蹈融合对称涂鸦后，Mr. Wee Giap就用蜡笔和纸示范，把纸黏在白板上，然后再用两只手以那五个方式自由发挥的画出任何图案例如鱼，家园等。然后孩子们就用准备好的纸张和颜色笔/蜡笔开始画，他们坐在地上画，我们的责任就是帮助那些孩子，指导他们怎么画。孩子们都很高兴和兴奋。画好后就一直给我看，自己到底画的对不对或好不好。
孩子们都很配合也很会画，就算不是很正确但已经很不错了。有几个孩子都比较会画Meandering。Sweeping对他们来说就比较难。他们的绘画能力都蛮不错，有一些可以画的很漂亮。孩子们就画一些树，家，动物等等。他们的说话和表达能力都很好，很愿意跟我们说话与沟通。理解能力相当好，大多数的要求孩子们都懂。我们也鼓励哪里的老师们一起参与。画完后，Mrs. Phoebe就上台说话及问候孩子们，孩子们都很乐意的回答。当他们被叫到台上说出他们的名字和秀出他们的画作，他们都很开心也很迫不及待。因为他们几乎没什么机会上台，对于他们来说这个平时我们不认为重要的事情，对他们来说却有很大的力量。帮助他们增加自信，让他们知道自己很是很有天赋的。让他们知道自己也是可以做得到的。
当然有少数的人不是很愿意上去，因为他们觉得自己画的不美，所以我们的工作就是让他们相信自己。虽然他们玩得地上都是蜡笔，但是当我们叫他们收拾时，他们也很乖的去捡起自己身边的蜡笔，再还给我们。看的出孩子们都很开心，也很享受这些活动。整个过程都是很欢乐的，也学到很多比如如何与特殊儿童接触，是不是需要特别的沟通方式等。虽然有些事情并没有想象中的顺利，但是大致上还是很不错的。完成了之后就收拾东西。然后就颁发奖状给Mr. Yu Chiet。所有的孩子们都向Mr. Yu Chiet说谢谢。
今天这活动主要是可以以动作为本去帮助孩子们大脑的整合。用健脑操里的准备学习四式和对称涂鸦让每个孩子可以进入最佳学习状态。
他们是一班有有活力又可爱的孩子，他们应该多多被关注。他们需要的是大家的帮助和关怀。他们也可以为社会贡献，只是他们需要多一点时间去学习如何接触社会。所有孩子都是可贵的。我们必须有耐心的去教导孩子们。只要有耐心，有一天他们都会成才的。